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By Mary Sandermann

ISBN-10: 3531178873

ISBN-13: 9783531178875

Die Bedeutung Von smooth talents Fur Evaluationsnutzungen: Eine Komparative examine (2011) (German, English) [ Die Bedeutung Von delicate abilities Fur Evaluationsnutzungen: Eine Komparative examine (2011) (German, English) through Sandermann, Mary ( writer ) Paperback Apr- 2011 ] Paperback Apr- thirteen- 2011

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Die Auswirkungsvariablen sollen aufzeigen, welche Handlungen oder Maßnahmen tatsächlich erfolgt sind (Stamm 2003a: 151f). Stamm untersuchte 18 Evaluationsfälle von Schulversuchen in der Schweiz. Insgesamt gelangten drei unterschiedliche Erhebungsmethoden zum Einsatz: die Dokumentenanalyse (37 Dokumente), das leitfadengestützte fokussierte Interview (N=56)31 und Fragebögen (N=56). Hintergrundvariablen Interaktionsvariablen Evaluation (Prozess und Produkt) Organisationsmerkmale Auswirkungsvariablen Zielsetzung Kontext Interessen Entscheidungskader Feldakteure Person des Evaluators/der Evaluatorin Verwendungsvariablen Instrumentelle Nutzung Dissemination Diffusion legitimatorische Nutzung Auswirkungen konzeptualisierende Nutzung Nützlichkeit Anwendbarkeit Abbildung 6: Metatheoretisches Modell von Stamm (2003a: 153), Ovale= unabhängige Variablen, Rechtecke = abhängige Variablen Anhand der Abbildung 6 wird deutlich, dass Stamm für ihre Untersuchung sowohl die potentiellen Nutzer(innen) (Entscheidungskader und Feldakteure), als auch die Evaluator(inn)en berücksichtigt hat.

Die Autorin generierte anhand ihrer Untersuchung folgende vier Typen32 von Evaluationsnutzung: (1) Blockade-Typus: Evaluationen dieses Typus zeichnen sich dadurch aus, dass direkt nachweisbare Nutzungen des Evaluationswissens ausbleiben und dass die Hauptzielsetzung der Evaluation eine Überprüfung ist. (2) Innovations-Typus: Gemeinsam ist Evaluationen dieses Typus eine entwicklungsorientierte, Optimierung anstrebende Zielsetzung sowie deutlich nachweisbare Folgen von Evaluation. (3) Alibi-Typus: Dieser Typus ist gekennzeichnet durch eine Evaluation aus Legitimationsgründen und eine ausbleibende direkte Nutzung.

2 Der Evaluationsnutzungsbegriff rungsprozess vor: Individuell, Interpersonell und Kollektiv. Durch diese Unterteilung berücksichtigen die Autoren den Veränderungsprozess (Gedanken oder Aktionen) bei einer Person (individuell), zwischen zwei oder mehr Personen durch Interaktionen (interpersonell) und innerhalb einer Organisation oder Institution (kollektiv). Die Elemente, die hier als eine Art Pfad dargestellt werden, können sich gegenseitig stimulieren. Unter jeder Einflussebene finden sich vier bis sechs Typen von Veränderungsprozessen oder Outcomes, die entweder durch den Evaluationsprozess, oder durch Evaluationsresultate ausgelöst werden können.

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by Steven
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